Mai an der KIBS – Our Teachers, our heart
Woche 1: Mehr als nur Unterricht
Unterrichten beginnt lange bevor der Unterricht startet.
Diese Woche wollten wir einen kleinen Einblick in die vielen verschiedenen Rollen geben, die Lehrpersonen und Assistenzpersonen im Laufe eines Tages übernehmen — vom Vorbereiten der Klassenzimmer am frühen Morgen über das Begrüssen der Kinder bis hin zum Begleiten von Übergängen, Unterstützen des Lernens und Schaffen einer Umgebung, in der sich Kinder sicher, unterstützt und inspiriert fühlen können.
Diese kleinen Momente bleiben oft im Hintergrund, spielen jedoch eine wichtige Rolle dabei, bedeutungsvolle Lernerfahrungen und eine positive Umgebung für jedes Kind zu schaffen.
Gleichzeitig bereiteten viele Klassen mit viel Freude und Sorgfalt besondere Muttertagsgeschenke vor.
In der Primarstufe gestalteten die Schülerinnen und Schüler Blumen für ihre Mütter, die sie mit viel Kreativität bemalten, dekorierten und vorbereiteten.
Unsere jüngsten Kinder entdeckten die Natur durch praktische Erfahrungen, indem sie Samen pflanzten und Töpfe mit Erde befüllten. Dabei konnten sie die Welt durch Berührung, Bewegung und eigenes Ausprobieren entdecken.
Im Kindergarten stellten die Kinder selbstgemachte Badesalze für ihre Mütter her. Mit viel Konzentration und Freude mischten, füllten und verpackten sie die kleinen Geschenke und brachten dabei ihre Kreativität und Fürsorge zum Ausdruck.
Diese Woche zeigt, dass Lernen nicht nur im Unterricht stattfindet, sondern auch durch Beziehungen, Vorbereitung, Kreativität und gemeinsame Erfahrungen entsteht.
💡Gut zu wissen
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Kinder lernen am besten, wenn sie sich sicher, unterstützt und verbunden fühlen
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Praktische Erfahrungen helfen Kindern, die Welt auf bedeutungsvolle Weise zu verstehen
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Kreativität stärkt Selbstvertrauen, Ausdruck und eigenständiges Denken
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Hinter jeder Lernerfahrung stehen Fürsorge, Vorbereitung und Beziehung
Bei KIBS wächst Lernen durch Fürsorge, Verbundenheit und gemeinsame Erfahrungen.
Woche 2: Teachers as Learners
Lernen wird besonders wertvoll, wenn es gemeinsam entsteht.
Diese Woche haben wir erlebt, wie Lernen durch Begegnungen, Neugier und gemeinsame Erfahrungen wächst — nicht nur von der Lehrperson zum Kind, sondern oft auch umgekehrt. Durch Spiele, Gespräche, Bewegung und gemeinsames Entdecken schlüpften die Kinder selbst voller Stolz in die Rolle der Lehrenden.
Im Kindergarten brachten die Kinder ihren Lehrpersonen mit viel Freude Lotti Karotti und Tic Tac Toe bei. Sie erklärten die Regeln, begleiteten die Spiele und unterstützten sich gegenseitig. Dabei entstanden schöne Momente voller Kommunikation, Zusammenarbeit und Selbstvertrauen.
Auf dem Pausenplatz brachte Ms. Catalina den Gummi Twist zurück — ein Spiel, das vor einigen Jahren sehr beliebt war und nun langsam wieder seinen Weg zurück auf den Schulhof findet. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern entdeckte sie das Spiel neu durch Bewegung, Lachen und gemeinsame Erlebnisse und zeigte damit, wie besondere Traditionen und Verbindungen weiterleben.
Auch unsere Primary Principal, Ms. Sutherland, lernte gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern ein Händeklatschspiel und erinnerte uns daran, dass viele der schönsten Lernmomente durch Offenheit, gemeinsames Mitmachen und Freude entstehen.
In der Daycare stand weiterhin alles im Zeichen von Learning through Play. Die Kinder erkundeten Tiere auf vielfältige sensorische und praktische Weise — sie befreiten Tiere aus Eis, fütterten sie, errieten Tierstimmen und entdeckten unterschiedliche Materialien und Sinneserfahrungen rund um das Thema.
Unsere Babygruppe entdeckte den Frühling draussen in der Natur, indem sie Frühlingsblumen sammelte und erkundete. Durch Bewegung, Beobachtung und sinnliche Erfahrungen konnten die Kinder ihre Umwelt auf ganz natürliche Weise erleben und entdecken.
Diese Woche hat uns erneut gezeigt, dass Lernen nicht immer bedeutet, die Antworten zu kennen. Oft geht es darum, gemeinsam zu entdecken, zuzuhören und offen dafür zu sein, voneinander zu lernen.
Woche 3: Appreciation & Connection
Grossartige Lehrpersonen tun weit mehr, als nur zu unterrichten — sie inspirieren, unterstützen, ermutigen und schaffen eine Umgebung, in der sich Kinder sicher, gesehen und motiviert fühlen.
Diese Woche haben wir Familien und Kinder eingeladen, kleine „Thank you“-Botschaften für unser Team zu schreiben. Daraus entstand ein schönes Wertschätzungs-Poster, das all die Menschen feiert, die den Alltag bei KIBS mitgestalten. Die vielen liebevollen Worte haben uns erneut gezeigt, wie wichtig Fürsorge, Verbundenheit und Beziehungen innerhalb einer Schulgemeinschaft sind.
In der Upper Primary erhielten die Schülerinnen und Schüler Besuch von einem Feuerwehrmann, der ihnen anhand praktischer und spannender Beispiele erklärte, wie man sich in Notfallsituationen und bei Feuer richtig verhält. Solche Erfahrungen helfen Kindern, Lernen mit der realen Welt zu verbinden und Inhalte nachhaltig zu verstehen.
Gleichzeitig setzten die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse ihre Bike-Sporteinheit mit Mr. Standen fort. Durch Bewegung, Koordination und gemeinsame Aktivitäten stärkten sie nicht nur ihre sportlichen Fähigkeiten, sondern auch Selbstvertrauen und Teamgeist.
Bei KIBS wächst Lernen durch Vertrauen, Neugier und bedeutungsvolle Erfahrungen.
Woche 4
um Abschluss unseres Monatsthemas Our Teachers, Our Heart durften wir diese Woche auf die vielen Menschen, gemeinsamen Erlebnisse und besonderen Beziehungen blicken, die das Herz unserer Schulgemeinschaft bilden.
Im Laufe der Woche teilten die Schülerinnen und Schüler ihre Gedanken darüber, was eine grossartige Lehrperson ausmacht. Ihre Antworten erinnerten uns daran, dass Lehrpersonen oft nicht nur für das in Erinnerung bleiben, was sie unterrichten, sondern vor allem dafür, wie sie Kinder fühlen lassen – unterstützt, ermutigt, verstanden und inspiriert.
Als Teil dieser Wertschätzung ehrten die Schülerinnen und Schüler Lehrpersonen, die ihren Schulalltag auf besondere Weise prägen. Mit Schärpen und Botschaften wie „This is for a teacher who inspires you“ konnten sie ihre Anerkennung auf persönliche und herzliche Weise zum Ausdruck bringen.
Passend dazu überraschte Ms. Sutherland, unsere Primary Principal, das Team mit Superstar Teacher-Postern, die den täglichen Einsatz, die Fürsorge und das Engagement unserer Lehrpersonen würdigten. Mehrere Schülerinnen und Schüler halfen bei der Gestaltung und Übergabe der Poster mit und machten diese Geste damit noch persönlicher. Gemeinsam spiegelten diese Momente den Geist der Wertschätzung und Verbundenheit wider, der unser Monatsthema geprägt hat.
Mit dem sommerlichen Wetter fand der Schwimmunterricht am vergangenen Freitag im Freien statt und bot den Kindern die Möglichkeit, Bewegung und Lernen in einer neuen Umgebung zu erleben.
Unsere Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse begaben sich auf ihre Abschlussreise nach London und sammelten gemeinsam wertvolle Erinnerungen, während sie sich auf den nächsten Abschnitt ihres Bildungsweges vorbereiten.
Gleichzeitig feierte die 5. Klasse einen besonderen Erfolg: Mit über 20'000 erlesenen Punkten gewann sie die Antolin Reading Challenge. Zur Feier dieses grossartigen Erfolgs genossen die Schülerinnen und Schüler eine wohlverdiente Pizza-Party und Glace im Innenhof – als Anerkennung für ihren Einsatz, ihre Ausdauer und ihre Freude am Lesen.
